Listes à retenir par coeur :
Remarque:
listes ouvertes :
les listes ouvertes
sont des listes qu'on peut compléter en ajoutant des "items" (=
éléments de liste). Elles sont terminées par "ect..."
listes fermées : les
listes fermées sont
des listes complètes à savoir intégralement (mais d'une année à
l'autre, une liste fermée peut recevoir des items complémentaires : par
exemple, la liste des classes de mots de 4° comporte deux items de plus
que celle de 5°)
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(en rouge, c'est ce qu'il faut retenir !)
Liste des CLASSES DE MOTS (OU "NATURES DE MOTS") : niveau 5° :
Liste des PRÉPOSITIONS (liste ouverte) : niveau début de 5° : connaître la
liste mnémonique, puis, très vite, pouvoir en ajouter beaucoup d'autres
Liste des FONCTIONS (niveau 5°) : liste ouverte. Reviser les fonctions par un exercice corrigé ? clic
Liste des EXPANSIONS DU NOM : liste fermée : niveau 5°
Liste des VERBES ATTRIBUTIFS (OU "VERBES D'ÉTAT") : niveau 5°: liste ouverte
Liste des TEMPS DE L'INDICATIF, présentés sous la forme d'un tableau de huit
cases sur deux colonnes : liste
fermée : niveau 5°
liste des MODES des verbes : liste
fermée : niveau 5° à 3° et des voix (active, passive, pronominale)
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"Comme toutes les bonnes recettes de cuisine, il suffit de s'en rappeler !"
1. LISTE DES CLASSES DE MOTS (OU "NATURES DE MOTS") : niveau 5° :
mots mnémotechniques: PANDA + PV
(auxquels on ajoutera en fin de 5° et en 4° : 2C
)
P = Préposition
P = Pronom
A = Adjectif
V = Verbe
N = Nom
D
= Déterminant
C = Conjonction (de Coordination) (fin de 5°)
A = Adverbe
C = Conjonction (de subordination) (classe de de 4°)
donc...
Préposition Adjectif Nom Déterminant Adverbe
+
Pronom Verbe
+ Conjonctions de Coordination et Conjonctions de subordination
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2. LISTE
DES PRÉPOSITIONS : (liste ouverte: il y en a au moins une centaine) :
retenir la liste mnémotechnique :
liste mnémotechnique à - dans - par -pour - en - vers - avec - de - sans - sous - sur
mais complétez la liste: contre
- chez - près de - parmi - entre - loin de - durant - pendant - avant -
après - au-dessus de - grâce à - au moyen de - malgré - etc... etc... etc...
3. LISTE DES
FONCTIONS : voir fiche sur les fonctions (4°-3°)
fonctions autour du verbe
1. complément d'objet direct (6°) : le complément d'objet DIRECT est relié au verbe SANS PREPOSITION placée entre le verbe et le COD
2. complément d'objet indirect (6°) le complément d'obet INDIRECT est relié au verbe par A ou DE (prépositions placées entre le verbe et le COI)
3. complément d'objet indirect second (6-5°)
- COMPLEMENTS CIRCONSTANCIELS :
1. complément circonstanciel de TEMPS (6°)
2. complément circonstanciel de LIEU (6°)
3. complément circonstanciel de MANIERE (6-5°)
4. complément circonstanciel de CAUSE (6°-5°)
5. complément circonstanciel de MOYEN (4°)
6. autres compléments circonstanciels (3° et au-delà)
- COMPLEMENT D'AGENT : (fin de 5°-4°)
|
- fonctions autour du nom (nom principal d'un Groupe Nominal (GN): voir aussi expansions du nom
| fonctions autour du nom |
- complément du nom
- épithète du nom
- apposition au nom
- introducteur du nom ou du GN : c'est le travail des prépositions et des déterminants
|
- fonction mixte autour du verbe et du nom : l'ATTRIBUT :
- ATTRIBUTS :
- attribut du sujet (CM - 6°)
- atttribut de l'objet (4°-3°)
fonctions dépendant de mots qui ne sont ni nom ni verbe : (3°)
- complément d'un adjectif
- complément d'un pronom
- complément d'un adverbe
4. LISTE DES
PRONOMS RELATIFS :
qui, que, (quoi), dont, où, lequel, (laquelle, lesquels, duquel, de laquelle, ect...)
5. LISTE DES
EXPANSIONS DU NOM : voir fiche sur les expansions du nom
LISTE DES QUATRE EXPANSIONS DU NOM : 1.
l'adjectif épithète :
exemple : la voiture verte ...
2. le nom complément de nom : exemple : la voiture de mon père ...
3.
le nom apposition :
exemple
: la voiture, invention du début du XXe siècle, ...
4.
la subordonnée relative :
exemple : la voiture [qui était en panne] ... |
6. LISTE DES
VERBES ATTRIBUTIFS (OU "VERBES D'ÉTAT") : niveau 5°: liste ouverte :
être - paraître -sembler - devenir - rester - demeurer - avoir l'air - (se trouver) ect...
7. Liste des SEPT CONJONCTIONS DE COORDINATION : niveau 5°: liste fermée:
mais -ou - et - donc - or - ni - car
8. Liste des TEMPS DE L'INDICATIF :| temps SIMPLES | temps COMPOSÉS |
présent
je chante | passé composé
j'ai chanté |
imparfait
je chantais | plus-que-parfait
j'avais chanté |
passé simple
je chantai | passé antérieur
j'eus chanté |
futur simple
je chanterai | futur antérieur
j'aurai chanté |
Liste des VOIX :
Un verbe peut être :
o actif : (avec ou sans complément d'objet)
- transitif direct (= avec COD)
- transitif indirect (construit avec un COI)
- intransitif : sans CO: ex.: "il dort."
o passif : avec l'auxiliaire être
o pronominal: (4 sous-classes)
- se laver (pronominal réfléchi),
- s’apercevoir, (pronominal à sens réfléchi),
- se vendre (pronominal à sens passif : les fruits se
vendent cher),
- se battre (pronominal à sens réciproque)
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Commentaire : J'ai tâché de simplifier au maximum. Cette
grammaire en une page n'est que la grammaire habituelle du collège mais tout le monde la comprend et s'en sert ....
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